Психотерапия и ее значение. Ответы на вопросы психотерапии

Классический психоанализ (Зигмунд Фрейд), индивидуальная психология Адлера, гештальт-терапия (Фридерик Перлз), когнитивная психотерапия (Аарон Бек), транзактный анализ (Эрик Берн), психосинтез (Роберто Ассоджиоли), НЛП (Гриднер и Бендлер), позитивная психотерапия (Н. Пезешкиан) – это далеко не весь перечень школ и направлений психотерапии, которые используют в своей работе современные психологи и психотерапевты. Почему их так много и для чего необходимо не просто выучить фамилии их основателей, но и тщательно изучить теорию каждой школы, прежде чем заняться личной практикой? Потому, что наспех пролистав литературу, как правило, общие краткие описания методик и примеров работы с клиентом, в лучшем случае можно получить лишь поверхностные знания по предмету, что недопустимо в медицине, тем более в психотерапии.

Если поведение пациента находящегося под действием общего наркоза на операционном столе более чем известно, то, как отреагирует человек на безобидную, казалось бы, фразу, и что за этим последует, может с долей вероятности предположить только опытный специалист, и то только после первичной консультации.

Как провести первичную консультацию, как спланировать курс лечения или общения? Какие техники терапевтического вмешательства в конкретном случае можно применять, а какие нельзя? Что такое вербальные и невербальные средства и, в конце – концов, каким должен быть сам консультант, чтобы с первых же минут общения с клиентом создалась дружески-доверительная атмосфера, без которой все усилия психолога будут тщетны? И не менее важно правильно провести психодиагностику, иначе есть риск допустить серьезную ошибку, последствия которой могут стать фатальными.

Ответы на все эти вопросы можно найти лишь в полнообъемных изданиях, в которых подробно описаны теории всех широко распространенных школ психотерапии. С детальной проработкой каждого этапа консультации и множеством различных примеров, взятых авторами из их личной практики.

Но, и этого может оказаться недостаточно, поскольку описание всех реальных жизненных ситуаций невозможно найти на страницах учебника. Чтобы предупредить подобную проблему, начинающему консультанту необходимо какое-то время «постажироваться», наблюдая и по мере сил принимая участие в работе более опытного коллеги.

Процесс изучения и постижения тайн психологии длительный и очень сложный, а потому требует не только массы времени, но и способности будущего консультанта без личных симпатий или антипатий относиться к каждому человеку. А это значит – полностью избавиться от таких эмоций как отвращение, раздражение, брезгливость. Каждый клиент должен, прежде всего, вызывать искренний интерес и расположение психолога независимо от внешности, одежды, манеры поведения, сферы деятельности и прошлого.

Можно ли получить все эти знания, постичь все нюансы профессии, понять значение и важность каждого слова, каждого движения, каждого предмета на рабочем столе лишь наспех пролистав страницы интернет-изданий, в которых, как правило, дается информация отрывчатая, сокращенная и сотни раз переписанная людьми далекими от психологии? – Нет. Без академической подготовки, без планомерного, поэтапного обучения под наблюдением опытных психологов педагогов такая задача непосильна человеку, не имеющему медицинского образования.